TS Nguyễn Hữu Toàn
Niên khóa: 1997 – 2001
Chức vụ hiện nay: Phó Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy, ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ Đại học Thái Nguyên.
Các vị trí công tác đã đảm nhận và vị trí công tác hiện tại:
- 2001 - 2006, Giảng viên Khoa Giáo dục chính trị, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên.
- 2006 - 2010, Phó trưởng Bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Khoa Giáo dục chính trị, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên.
- 2010 - 2011, Trưởng Bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Khoa Giáo dục chính trị, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên.
- 2011 - 2012, Phó trưởng phòng Phòng Hành chính – Tổ chức, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên.
- 2012 - 2019, Trưởng phòng Phòng Công tác HSSV, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên.
- 2019 - 2020, Trưởng ban Ban Pháp chế và Thi đua, Đại học Thái Nguyên; Giảng viên kiêm nhiệm Khoa Giáo dục chính trị, Trường Đại học Sư phạm.
- 2020 đến nay, Chánh Văn phòng Đảng - Đoàn thể, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy, ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ, Phó Bí thư Đảng ủy Khối Cơ quan Đại học Thái Nguyên.
Một số thành tích tiêu biểu:
- Được tặng Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh Thái Nguyên, Tỉnh ủy Thái Nguyên, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam, Tỉnh đoàn, Hội Sinh viên Việt Nam tỉnh Thái Nguyên.
- Được công nhận Chiến sĩ thi đua cấp bộ.
- Được tặng giải thưởng Lý Tự Trọng.
Ý kiến và cảm nhận về nhà trường của đồng chí trong thời gian học tập tại trường:
Thời gian học tập tại Trường là khoảng thời gian không thể nào quên của tôi, đó là nơi mà tôi được gắn bó với thầy cô, bè bạn với biết bao kỷ niệm sâu sắc và ý nghĩa. Học tập dưới mái trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên không những giúp tôi có được tri thức về chuyên môn mà còn giúp tôi được rèn luyện, cống hiến và trưởng thành. Tôi thấy, đây là những nền tảng rất quan trọng trong sự nghiệp của mình.
Ý kiến đóng góp của đồng chí đối với Trường Đại học Sư phạm hiện nay:
- Thiết lập và phát huy nguồn lực của đội ngũ cựu sinh viên của Trường.
- Xây dựng đội ngũ, phát triển chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu của thực tiễn.
- Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, khẳng định được vị thế, vai trò trò của nhà trường trong hệ thống các trường đào tạo giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
- Xây dựng môi trường làm việc và học tập theo hướng “thân thiện, chuyên nghiệp, chất lượng”.