I. Cấp cơ sở

[1].Trần Thị Tú (2014),  “ Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho sinh viên không chuyên TDTT trường ĐHSP - ĐHTN”, Đề tài cấp cơ sở năm 2014.

[2].Trần Thị Tú (2015),  “ Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Điền kinh (Ném đẩy) cho sinh viên khoa TDTT trường ĐHSP - ĐHTN”, Đề tài cấp cơ sở năm 2015.

[3]  Đỗ Ngọc Cương, Tổ chức hoạt động theo hình thức Câu lạc bộ cho sinh viên nhóm Thể thao nâng cao Trường Đại học Sư Phạm – ĐHTN

[4] Đào Ngọc Anh, Nghiên cứu sự hài lòng của nhà sử dụng lao động đối với sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

[5] Nguyễn Duy Nam, Tổ chức hoạt động ngoại khóa TDTT cho SV khối không chuyên ở trường ĐHSP – ĐHTN, 2017.

[6] Nguyễn Thị Hà, Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử học phần Vệ sinh và y học TDTT, 2021

[7] TS. Võ Xuân Thủy (chủ nhiệm), TS. Đỗ Ngọc Cương, TS. Nguyễn Mạnh Hùng, TS. Lê Văn Hùng, Phát triển chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất cho học sinh trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, năm 2021

[8] Đào Thị Hoa Quỳnh, Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử học phần lý luận và phương pháp giáo dục thể chất, năm 2021

        II. Cấp Đại học

[1]. Nguyễn Văn Dũng (2017) “Xây dựng hệ thống bài tập phát triển thể lực chung cho sinh viên các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên”. Mã số: ĐH 2014-TN06-07. Năm nghiệm thu 2017.

[2] Hà Quang Tiến, Đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành TDTT, Trường ĐHSP Thái Nguyên, 2023

[3] Hà Quang Tiến, Nghiên cứu hiệu quả ứng dụng của phương pháp tích cực hóa hoạt động người học trong giảng dạy và học tập môn cầu lông cho sinh viên khoa TDTT Trường ĐHSP – ĐHTN, 2023